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关于气球你会想到什么 是幸福、是梦想 还是一段童年故事?

  2019年海峡两岸联合杯作文大赛作文题目依旧是让孩子锻炼创意写作的最好机会,考验孩子的图片观察与理解能力,如何能写得好,取决于孩子对图片中“气球”细节的观察及素材延伸能力。

  从图片中取材:图片中一只只黄色的气球紧紧被握在手里,然而却有一只银色的气球飘在天空中让人印象深刻。从外形来看虽然都是气球,但颜色显然有它的特殊意义。气球代表什么意思?如何延伸意义呢?并于文中解释为什么单独一只银色的气球飞在天空上。这些思考方向都可以在题目以及第一段中体现出来。

  如何进行延伸:可以从气球的科普角度、心理角度进行延伸描写,如:气球的形成原因是因为压力,从这个观点出发,我们紧紧攥在手里的线就像一个个机会拿在手里,我们平时在一边学习成长,一边内心也承受着一定压力;或者就像是把机会紧紧地握在手里,有些机会一旦放走了就再也无法从头来过;当然也可以反向的理解,一只只气球被捆绑牵制住,只有放弃黄色(也象征金钱)的人,才能自由放飞随风飘扬,飘向自由的、碧蓝的天空;银色的气球也可以代表自己,表达内在想放飞自我的心情,当别人都在追逐着相同的梦想时,这只气球却跟别人有着不同的选择。这些内容都可以依同学们思考的角度进行延伸。

  与生活相关结合:在生活经验中,有哪些跟气球相关的经验呢?也许你曾有过紧攥在手里的气球飞走的经验,可以把当时怅然若失的心情描绘下来;或是曾有过什么机会,自己没有抓紧,现在想起后悔万分;或是为了追求梦想,一次次对抗最终挣脱束缚;气球也可能是童年的美好,爸爸妈妈带你去新开业的商场,你跟着大家一起领了气球,天真且满足地绽放微笑的美好回忆。

  整体来说,文章需紧扣“气球”,不论是放飞自我去实现梦想,抑或是错失良机而反思自己,都是不错的立意。结尾可以强调题旨,与题目相呼应,便是一篇既扣题又有深度的佳作。

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